Confédération Européenne des Ancien(ne)s Elèves des Pères Jésuites

"En Todo Amar Y Servir"

Message pour un nouveau Millennium

Mémoire Européen, version francophone

 

Introduction du texte 'en todo'

Qui sommes nous? Et qu'est-ce qui nous unit en tant qu'Anciens?
Nous avons, en confédération, traitées ces questions de manière critique et systématique. Ce fut une réelle démarche de groupe Alors que nous étions à la recherche de nos caractéristiques communes, nous nous sommes heurtés à ce qui nous diversifie. Si d'une part certains obstacles, telle la langue ou la culture, furent facilement surmontés, d'autre part il s'est avéré que les mêmes mots peuvent prendre un sens différent. Les plus difficiles à surmonter furent nos approches et nos cheminements différents La volonté d'être à l'écoute et le renoncement à certaines idées propres furent indispensables pour parvenir à un consensus.

Mais à mesure que notre cheminement parfois pénible progressa, nous avons découvert toujours d 'avantage ce qui nous unit. Cette "spiritualité ignatienne", nous la voulons comme le fil d'Ariane de nos initiatives et de nos actions futures.

Notre groupe Européen espère avoir réussi à exprimer cette réflexion à travers ce texte que nous vous proposons. Sans doute conscients du "hic et nunc" de ce texte, nous le voulons dynamique et incitant à la réflexion et à l'action. Puisse-t-il retentir comme un appel qui incite au dépassement de soi-même, à l'engagement et au service.

Ce texte sera repris et travaillé pendant notre prochain Congrès Européen à Malte en novembre 2001, où j'espère bien vous rencontrer.

Au nom de toute une équipe:
Louis Cooreman, Président de la Confédération Européenne des ancien(ne)s élèves des pères jésuites
tel +32(0)52 45 09 04  -  e-mail: Louis.Cooreman@cobonet.be 

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En Todo Amar y Servir

1 : La Confédération Européenne des Ancien(ne)s Elèves des Pères Jésuites
2 : Notre devise "En Todo Amar y Servir"
3 : Le passé, le présent et le futur
4 : Ajout explicatif
  

1. La Confédération Européenne des Ancien(ne)s Elèves des Pères Jésuites

1.1 - Lors du dernier Congrès Européen des anciens élèves des Pères Jésuites qui s'est tenu à Oxford en 1996, il a été convenu que, avant de préparer un prochain congrès, la Confédération Européenne s'accorde une période de réflexion pour se poser les questions fondamentales suivantes: Où nous situons-nous présentement? Où voulons-nous aller? Avons-nous un appel et un défi collectif à proposer à nos membres européens?

1.2 - Voici donc, récapitulé dans le document ci-dessous, le fruit de cette réflexion ; cet appel et ce défi, nous le proposons avec modestie aux associations qui sont membres de la Confédération et nous invitons aussi les ancien(ne)s élèves à les faire leurs à titre individuel.

1.3 - A qui la confédération s'adresse-t-elle?
Aux ancien(ne)s élèves des établissements d'éducation de la Compagnie de Jésus, aux parents, aux enseignants et à tous nos autres amis qui veulent établir, maintenir ou développer un lien avec des personnes issues de ces institutions ou de la Compagnie de Jésus. Jeunes ou plus âgés, tous et toutes sont les bienvenus.

1.4 - Quelles sont les finalités de son action?

• Prendre conscience que nous avons comme ancien(ne)s des responsabilités à prendre en vue de la construction d'une société plus humaine et plus juste;
• promouvoir des actions de service des autres, par exemple en participant à des projets humanitaires;
• créer des liens amicaux et de soutien dans des actions de service soit sur le plan local, soit dans le cadre de l'Europe, en dépassant les frontières;
• promouvoir et entretenir en chacun l'esprit de la tradition ignatienne.

1.5 - Que propose-t-elle ?

• des relations amicales au travers de réunions et de multiples actions d'entraide grâce au réseau que nous formons, nous permettant de nouer des contacts au plan professionnel, éducatif et personnel.
• des projets dans lesquels s'engager, soit qu'ils concernent directement le service de la communauté locale, soit qu'il s'agisse de projets internationaux (souvent, ce sera ceux liés au travail de la Compagnie de Jésus, par exemple ceux de l'action du Service Jésuite des Réfugiés).
• des actions de soutien aux établissements d'enseignement d'où nous venons et à d'autres qui pourraient nécessiter ou solliciter l' appui des associations et des ancien(ne)s élèves.
• des possibilités de nouer des liens avec les associations d'ancien(ne)s élèves du monde entier.
• des possibilités de formation permanente.

1.6 - Comment le propose-t-elle ?

• Par des rencontres au niveau local (soit sur la base de l'école d'appartenance, soit de plusieurs écoles) ; par les Fédérations nationales ; par les Confédérations régionales ; par l'Union Mondiale.
• Par des possibilités de discussion et de réflexion sur des thèmes liés au travail, à la vie familiale et personnelle, à la vie sociale, culturelle et politique.
• Par le soutien à des initiatives de groupes ou d'individus, soit qu'ils s'y investissent personnellement soit qu'ils en recherchent les moyens de les financer, soit qu'ils y apportent directement leur soutien financier.
• En étant une organisation laïque qui s'inspire de la spiritualité ignatienne, elle doit permettre à toute personne de trouver ce à quoi elle est appelée et de faire librement l'expérience de l'aide et de la richesse d'un compagnonnage véritable vécu avec celles et ceux qui, étant issus d'un établissement d'inspiration ignatienne, ont envie de progresser avec elle sur leurs chemins de vie. Nous bénéficions pour cela de l'expérience des Pères Jésuites.
    

2. Notre devise: En todo amar y servir

2.1 - Suite à notre travail de réflexion de ces trois dernières années, nous avons choisi comme devise les paroles de Ignace de Loyola: En todo amar y servir, en toute chose aimer et servir. Notre ambition est de mettre ces mots en pratique et pour cela, nous avons besoin de vos idées et de votre soutien.

2.2 - Nous venons de plusieurs pays et nos expériences sont diverses aussi. Nous-mêmes, membres de la Confédération européenne, nous nous sommes rendus compte à travers nos rencontres et nos échanges d'une grande diversité de points de vue entre nous: dans ce mélange de conviction et de confusion, de réussite et de crainte qui caractérise pour une large part la société européenne, certains partent directement d'une recherche d'accomplissement à partir de leur expérience de chrétien; d'autres partent d'un désir moins défini de trouver un sens et de la cohérence dans leur vie et dans ce monde. On peut aussi partir de projets concrets et de défis plus globaux comme par exemple la recherche de l'harmonie entre les cultures.

2.3 - Quel que soit le point de départ, nous sommes liés par notre connaissance et par notre expérience de la Compagnie de Jésus. Notre lien avec elle est certes conjoncturel, mais si nous le choisissons comme tel, nous pouvons le rendre fécond et efficace, en se fondant sur ce qu'apportent de plus l'expérience et les traditions de la Compagnie de Jésus.

2.4 - Aujourd'hui, en Europe, des laïcs assument des responsabilités dans nombre d'œuvres de la Compagnie de Jésus, en particulier dans les établissements d'enseignement. Nous ne cherchons pas, cependant, à y tenir le rôle de la Compagnie de Jésus mais à prendre et promouvoir des initiatives, en tant que laïcs s'inspirant de la tradition spirituelle venue d'Ignace de Loyola.

2.5 - Notre réseau européen d'ancien(ne)s élèves est plus qu'un groupement de pure forme et nous voudrions proposer aux différents groupes d'ancien(ne)s élèves de s'entraider mutuellement dans la recherche des voies et moyens en vue d'assumer nos responsabilités dans un monde sécularisé. Croyants et non croyants, chrétiens pratiquants et non pratiquants, tous nous pouvons reconnaître des valeurs fondamentales dans l'Evangile. Nous savons que la Compagnie de Jésus a publiquement et catégoriquement choisi de nous aider dans notre mission de laïcs. Elle peut nous aider à vivre ces valeurs plus étroitement, et nous faire partager les richesses de sa spiritualité telles que le respect de la liberté, le discernement, l'engagement, le sens d'un effort à mener toujours plus loin (cf. l'esprit du magis, être plus, faire plus et mieux),… Et cela, en ayant souci des peines et des joies des autres, en gardant dans l'action pour et avec les autres, outre une grande confiance en l'homme, un sain réalisme, un goût pour le travail bien fait, une capacité d'émerveillement, le sens de la fête et de la gratuité.

2.6 - Souvent, nous manquent les mots, les méthodes et les formes pour inculturer la tradition ignatienne dans notre environnement laïc; d'autre part, notre organisation a une large expérience en terme d'action. A travers l'Europe, nous voyons certains de nos membres et de nos centres d'actions prendre des chemins conduisant à une formation personnelle, d'autres s'orientant vers des actions humanitaires. C'est à chacun et chacune de choisir sa voie selon sa situation personnelle: des expériences souvent différentes d'une personne à l'autre, seront enrichissantes pour les uns et les autres. Ce que nous avons en commun est notre volonté de refléter l'image d'un Evangile d'où jaillit une foi absolue dans la dignité humaine et cela peut nous entraîner à un don de nous-même au nom de cette foi.

2.7 - Une question peut surgir: Est-ce que quelqu'un qui n'est pas un croyant convaincu peut partager cette vision? Oui, à coup sûr. En Europe, c'est vrai, la plupart d'entre nous sont des hommes et des femmes issues de familles chrétiennes pratiquantes. Beaucoup sont toujours membres actifs de l'Eglise, d'autres vivent une relation plus floue avec elle et d'autres n'en font plus partie. A condition d'être de bonne volonté, ouvert à l'esprit de l'Evangile, à condition aussi d'accepter l'adhésion à l'Eglise de notre organisation, il nous semble possible, souhaitable et même nécessaire d'agir ensemble. A celui qui désire comprendre la façon d'Ignace de Loyola de prier et réfléchir, notre organisation veut contribuer à l'approfondissement de cette compréhension et à l'intégration de sa croyance dans sa vie de tous les jours.

Contribuant et participant ainsi à la mission:
"Le Royaume de Dieu est au milieu de vous" (cf. St Luc 17.21)
  

3. Le passé, le présent et le futur

3.1 - Les initiatives les plus récentes poussant à l'action les ancien(ne)s élèves et leurs associations furent le fait du Père Peter-Hans Kolvenbach, l'actuel Père Général et de son prédécesseur, le Père Pedro Arrupe. Ces initiatives furent avalisées par toute la Compagnie de Jésus lors de la réunion plénière qui s'est tenue à Rome en 1994.

3.2 - La Confédération Européenne tient régulièrement des sessions de son Comité Directeur, regroupant des représentants d'Allemagne, d'Autriche, de Belgique, de l'Espagne, de France, de Grande-Bretagne, d'Irlande, d'Italie, de Malte, des Pays-Bas, du Portugal. Leur nombre est appelé à croître du fait qu'il y a des ancien(ne)s élèves issus d'établissements réouverts en Hongrie, en Lituanie et en Pologne. De son côté, la Confédération fait partie de l'Union Mondiale.

3.3 - Régulièrement la Confédération Européenne organise des congrès, le dernier à Oxford en 1996, le prochain à Malte en 2001. Un congrès mondial se tiendra à Calcutta en 2003.

3.4 - Vous trouverez ci-dessous des projets et des exemples d'action réalisées dans les différents pays d'Europe en vue d'un but commun.

• Des projets qui vous sont proposés par les centres d'actions:
    
  1. Au niveau Européen (Confédération)
     * Organiser un congrès périodique. Le prochain en novembre 2001 se tiendra à Malte, il est ouvert à tous les ancien(ne)s élèves et tous les intéressés. Un congrès mondial se tiendra à Calcutta en 2003
     * Inciter et aider nos centres d'action à agir d'une façon plus inspirée.
     * Travailler à la construction d'une Europe unie, réaliser un website et une communication plus intense et plus accessible.
    
  2. Au niveau national (Fédérations nationales, Eagle Aid,..)
  3. Au niveau local (Associations, ..)
    
  Exemples de projets en cours (sans être complet):
    
  1. dans le domaine du développement personnel: par exemple,
     * des sessions de réflexion sur la vie familiale
     * des temps de retraites ou d'accompagnement spirituel individualisé
    
  2. en matière d'entre aide professionnelle: par exemple
     * diffusion de documents sur l'éthique des affaires, la bio-éthique etc.
     * des Journées-Carrières organisées pour les plus jeunes élèves
     * participation au Conseil d'administration des écoles jésuites
     * représentation dans des organismes européens
    
  3. en ce qui concerne les projets de service: par exemple
     * l'apport d'équipement et de fournitures scolaires, des sessions de formation pédagogique en Lituanie (GB)
     * l'aide aux réfugiés d'Albanie (Italie) et de Croatie (GB)
     * un engagement d'une année pour des jeunes, dans leur pays d'origine ou à l'étranger (GB)
     * la campagne du Dollar Arrupe initiée par l'Union Mondiale (Fondation Arrupe); des actions de jumelage avec des pays en voie de développement (plusieurs pays)
     * des projets visant à la construction d'une société plus juste dans son pays et à l'étranger
     * l'aide apportée lors du conflit dans les Balkans ou la participation au développement des pays de l'Europe de l'Est (F, GB)
     * des projets visant à établir de l'harmonie entre les églises et les religions du monde.

3.5 - Pour finir, la Confédération Européenne se réjouit de voir qu'il y a des ancien(ne)s élèves, qu'ils soient ou non membres des associations ou des Fédérations, qui oeuvrent dans l'Eglise, leur société et leur pays en ayant dans leur cœur et dans leur mentalité le désir d'être réellement et toujours davantage des hommes et des femmes plus conscients, ayant de la compassion et de la compétence. A toutes celles et tous ceux qui partagent cet idéal, elle leur exprime son désir de les aider à réaliser leur vocation humaine et, pour celles et ceux qui sont déjà explicitement chrétiens engagés et convaincus, leur vocation ecclésiale d'enfants de Dieu a la suite de Jésus-Christ.

4. Ajout explicatif

4.1 - D'après ses statuts, la Confédération européenne est composée:

• de membres ordinaires, qui sont tous les anciens élèves des établissements de la Compagnie de Jésus (et tous ceux qui peuvent être statutairement membres des associations locales d'anciens élèves).
• des membres effectifs, qui sont les Présidents et les Conseillers spirituels des Fédérations nationales regroupant les associations d'anciens élèves.

4.2 - Réunions

• L'Assemblée Générale de la Confédération Européenne est ouverte à tous les membres. La réunion formelle de l'Assemblée Générale a lieu lors des Congrès Européens.
• Le Comité exécutif est composé des membres effectifs; si un pays - ou une région - n'a pas de Fédération nationale, il peut se faire représenter au Comité exécutif par des représentants de niveau équivalent. En pratique, le comité se réunit deux fois l'an, sur un week-end, dans l'un ou d'autre des pays membres. Le Comité exécutif a toujours admis la présence à ses réunions d'autres personnes soit qu'elles viennent en tant qu'accompagnateurs ou comme représentants de leur Président national soit qu'il s'agisse de membres motivés d'associations locales.

4.3 - Nous rendant compte d'une grande diversité de type de groupement d'anciens, nous avons pris l'habitude de parler de "centres d'action" quand nous faisons référence aux initiatives prises par des personnes à titre individuel, par des associations locales ou nationales, par des fondations nationales voire par tous les autre types de groupement qui peuvent exister.

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